杨俊课堂--土壤系列研究 精彩稿件

作者:杨俊 浏览: 发布时间:15/03/26

    为了推动我校家庭实验室项目能有实质性进展,丰富学生的课内外生活,掌握初步的实验研究方法,培养学生的实验探究能力,一开学,我精心策划并开展了面向三年级全体学生的土壤专题研究,手把手地教着三年级的每一个同学。

    看到带学生在学校里挖土壤很难实现,到处是水泥瓷砖塑胶,于是就利用各班级的科学课时间,首先把每班级学生分8个小组,每组七八个人,全年级共分成40个小组。后续所有研究都建立在小组合作探究基础上。

    活动开展前,我先布置要求,然后逐个班级有序地组织学生来到学校南侧的一块菜地现场挖土和初步研究,并各组带回少量土壤在课堂上接着研究。接着,孩子们在他的指导下,通过看、摸、闻、烧、溶解、按压等多种方法深入研究探讨。经过连续四周的专题活动,各小组都顺利完成了一份实验研究报告。

    这是我有生以来的第一次教学尝试,虽然很累,但很有价值,希望我的教学能真正的面向所有学生,用实际行动带着孩子们像科学家一样在真学习,真思考,希望这个经历能成为每个孩子一生中宝贵的记忆。

 杨俊课堂--土壤系列研究

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