我校2012年科普活动周开幕

作者:杨俊 浏览: 发布时间:12/02/28

    为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,根据集团科普活动有关部署,依托“家庭实验室项目”的实施,结合校区特点,以“科学就在身边”为主题的2012年科普活动周在本周一拉开了帷幕,升旗仪式上,学校特邀家庭实验室项目中非常突出的三(3)班王绎霖同学的家长做国旗下讲话,活动旨在促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动的全面开展,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神;注重与学生学习的科学知识相结合,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的科学文化素养,不断推进素质教育的全面实施。

 

北一小家庭实验家长发言稿
同学们,你们好!
我是三(3)班王绎霖的爸爸,我叫王渊哲。今天受学校教导处的邀请,为大家讲一讲做家庭实验的感受。由于时间的关系,我就和大家粗浅地谈谈。
同学们,你们知道什么叫实验吗?顾名思义:“实”就是真实,实实在在;“验”就是体验,检验。既然是实验,就要真实的去体验。
记得两年前,学校刚刚举办家庭实验室的时候,王绎霖才一年级,孩子没有科学课,我们也没怎么关注。后来我们看到很多同学做了实验,还被发布在网上,王绎霖很快就像着了迷,老念叨要做实验。我便带着他做了几个简单的实验,但基本上是把这件事当成任务完成的。尽管实验很简单,但是王绎霖每次都特别感兴趣,我发现他在动手实验过程中,有时候会有一些发现和想法,我也逐步该变了自己原来的想法,全力支持孩子,和他一起积极参与了,目前王绎霖在家已经做了40多次实验了,我也帮着他开通了博客,把他做过的实验发布上去,这也算是我给他的一份礼物吧。
做实验是很有乐趣的,因为它来源于生活。它可以帮助同学们更好的认识物体,认识大自然。同学们是不是觉得做实验特别难?中国有句成语叫做巧妇难为无米之炊,意思就是再能干的人没有米也做不出饭来。没有米,把饭做出来,你能吗?其实,实验并不能难,实验与做作文一样,入门后就很简单。记得我有你们这样大的时候,老师布置作文,比如题目叫做《一件小事》,我的作文题材不是驮老爷爷过河,就是帮老奶奶挑水,不然就是关于和同桌划分中界线的故事……为作文伤透了脑筋。后来老师对我说,要想写出好作文,就要展开丰富想像力,就要跳开圈子的束缚,多留意留意生活。实验也是如此,要想做出好实验,精彩的实验,那么就要关心生活,留意生活细节,哪怕吃饭、刷牙、走路、穿衣,处处都有实验的影子。大家都吃过罐头吧?知道罐头是怎么发明的吗?1804年有个法国人,他将一些食品装入广口瓶,在沸水中加热半小时以后,趁热用软木塞塞紧,并用蜡封口,使食品长时间地保鲜,这就是罐头的发明。当大家刷牙的时候,知道牙刷是怎么发明的吗?我国1000多年前辽代古墓中出土了两支骨制牙刷柄,到了1770年,英国人威廉·埃利斯发明了现代牙刷。后来美国的牙科医生华盛顿·谢菲尔德发明了装在金属软管里的牙膏。当你骑自行车的时候,知道车子是怎么发明的吗?是德国人根据溜冰鞋的原理首先发明了木制自行车。当你穿衣服的时候,想到布是怎么来的吗?最初人们用树叶做衣服,后来人们学会了纺织,中国黄道婆将纺织技术进行改革,织出各种花纹与颜色的布。同学们,无论发明什么,都要经过若干次实验,甚至几代人的实验,发明与实验是分不开的。
实验来源于生活,也改善了生活。实验的意义与人们的生活息息相关。小朋友们,你们知道飞机吧?飞机是怎么发明的?早在2700多年前,中国的春秋战国时期有个发明家叫鲁班,他发明了一种木飞鸟,能在空中飞行,东汉时期的张衡,也发明了翅膀能煽动的木飞鸟,可惜都不能载人。1000多年前,有个叫奥利的外国人,做了一对像鸟一样的大翅膀,然后从山上跳下来,最后把膀子与腿子都跌断了,在500年前,有个意大利人,他也穿上一对鸡毛做的翅膀,最终飞行了200多米,再后来约在100年前,法国人发明了热气球、飞艇,直到美国人莱特兄弟发明了飞机,人类想飞行的梦想得以实现。这个梦想经历了近3000年。3000年来,人们不停的实验,不停的总结,再不停的实验,最终才飞上了蓝天。小朋友们,你们说,飞机的发明,意义大不大呀?古人上京赶考,2000里的路,要走半年,而现在乘飞机只要几个小时。
小朋友们,你们当中有些人,将来肯定有成为科学家的。祖国的强大离不开你们。人类不需要战争,但我们必须要保卫祖国。飞机发明出来,只用了8年的时间,就用到了战争中。我们的宇宙飞船神州八号已经飞上了蓝天,我们还要发明更多的飞行器,登上月球,登上火星。没有实验,就没有发明,没有发明,人类的文明也就不能进步,不能进步,就要挨打。你们手里的毛笔、钢笔、圆珠笔都是源于生活的需要和灵感,然后加以实验而发明出来的。世界上第一台电脑有一幢楼那么大,要200个人同时进行才能工作,而现在它可以放在包里;世界上第一台移动电话有40多厘米高,而现在它可以放在手心,多么方便!
同学们,热爱实验吧!不要怕辛苦,诺贝尔为了发明安全炸药,经过了660次的实验,只要能把成果留在这个世界上的,都是美好的。哪怕你们日后什么也不是,不是发明家,不是创造家,也不是什么科学家,但当你们将来回忆的时候,想起你们小时候的这番实验的热忱,你们会自豪的!
谢谢大家!            
                       王渊哲写于2012年2月23日星期四
 
附:活动安排

 

序号
活动项目
活动要求
参与对象
时间
地点
负责人
1
启动仪式
发布活动方案、特邀嘉宾作国旗下讲话、营造氛围等
全体师生
周一
篮球场
吴淑婷
2
观看科普影片
认真组织、确保效果
全体师生
周二
教室
吴婕
3
聘请“家庭实验室项目”顾问和科普校外辅导员并来校指导工作
拟请市科协、市科技局、驻盐高校的专家教授担任学校科技顾问和辅导员
 
周二
会议室
林玉平
4
报送“第八届宋庆龄少年儿童发明奖”参赛作品
组织选拔、认真评选、及时报送
全校师生
周三
 
林玉平
5
评选科普阅读之星
由各班主任发动学生阅读科普读物,每班评选出2名科普阅读之星。
全校师生
周四
 
郭清、周海燕、袁海武、戚洪祥
6
组织“家庭实验室项目”优秀学生代表参观盐城市科技馆
认真评选、公开公正
全校学生
周三
 
杨俊
7
科幻绘画展览
精心组织、及时布展
全校学生
周四
 
石万钧
8
开展“科学就在身边”科技创新比赛
组织小发明、小制作、小论文及科幻绘画展示竞赛活动。
全校学生
周五
 
李济坤
9
进行“科普知识”竞赛
印发科普知识题,在广泛宣传学习的基础上,以班级为单位组队竞赛。
各班代表
周四
教室
吉明燕
10
“家庭实验室项目”专栏评比
内容充实、及时更新
全校各班
周五
教室
何灿
11
举行科普知识讲座
精选课题、贴近学生、具启发性
学生代表
周三
声乐教室
凌云志
12
课题研讨会
研讨课题实施方案
课题成员
周三
会议室
林玉平
13
“家庭实验室”特色实验比赛活动
精心设计、科学组织
各年级
周五
(或自定)
 
杨俊
吴娴

 

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