筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1 、将米倒满塑料杯。 2 、用手将杯子里的米按一按。 3 、用手按住米,从手指缝间插入筷子。 4 、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。 讲解: 由于杯内米粒之间的

Posted at 11-02-27 by 杨俊 views(6272)

由于很多同学的稿件照片太大,而且数量较多,上传时太慢,或者格式不正确,影响正确显示,需作调整: 方法1: 打开画图软件(打开方法 1 、在需要处理的图片上方鼠标右键,选择打开方式--画图。 方法2 、点击电脑左下方:开始--程序--附件--画图,再点击菜单栏 文件--打开--打开所需缩小处理的图片)。然后选择 图像--拉伸扭曲

Posted at 10-02-07 by 杨俊 views(4443)

开展科技小发明活动是提高学生创造能力的一个有效途径和方法。只要学生敢于打破小发明的神秘感和畏难情绪,勇于思考,勇于实践,就一定能闯出一条成功的途径。 科技小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、

Posted at 10-01-13 by 杨俊 views(271)

盐城市第一小学家庭实验室项目实施指南 ( 一二年级 ) 注: 1 、可以自由选择,也可以用自己想到的课题,本指南仅作为参考。 2 、建议每个月完成一次家庭实验记录,每个学期必须完成一个报告。 ◆与植物单元有关的研究项目: 1 、观察树叶有什么不同,制作各种各样树叶标本或叶贴画 2 、长葱、蒜、水仙花等,并写好观察

Posted at 09-12-23 by 杨俊 views(2820)
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盐城市第一小学家庭实验室
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